ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП на обучение психология

Цел: Учениците да придобият основна информация за понятията личност, взаимоотношения и междуличностни отношения. Очаквани резултати: Качеството на общуване в класа да бъде повишено. Подкрепяща информация: Междуличностните отношения представляват общуване, приятелство, близост, връзка между двама или повече души, които могат да бъдат временни или продължителни. Тази близост и приятелство може да се основава на любов, солидарност …

Тема 1: Междуличностни отношения Прочетете още »

Цел: Децата и младежите да познават своите права, но и да изградят представа за важността на изпълнението на своите задължения. Повишено внимание при спазване на собствените си задължения, както и разбиране на възможностите всеки индивид да търси правата си. Както казахме в предишната тема за междуличностните отношения, всеки един от вас е отделна личност. Всяка личност …

Тема 2. Права и задължения на децата и младежите Прочетете още »

Цел: изясняване на понятието „идентичност“, „общност“ и „различия“. Очаквани резултати: Всички ученици да повишат знанията си за различните кате- гории лица със специални образователни потребности, да се запознаят с другите различия между хората и да придобият по-високо ниво на толерантност в обще- ството. Подкрепяща информация: Идентичност = еднаквост, сходство, подобие, прилика. Различие = разлика, разграничение, …

Тема 3. Идентичност и различия в обществото Прочетете още »

Добре дошли в WellBeCome!

Проектът е финансиран от Европейския съюз чрез Програмата за трансгранично сътрудничество Interreg-ИПП България-Сърбия 2014 — 2020 г.

bg_BGБългарски
sr_RSСрпски језик en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски
Превъртете до Top